Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-6 классов .
Викторина «По страницам любимых книг».
Цель:
активизировать детское чтение;
вспомнить и закрепить знания о героях произведений;
создать условия для развития коммуникативных умений посредством литературной игры.
Задачи :
повысить уровень мотивации к изучаемому предмету;
способствовать развитию наблюдательности и внимательного отношения к деталям произведения;
создавать необходимые условия для развития эмоциональной сферы учащихся;
использование содержания произведений как средства нравственного воспитания.
Оборудование: выставка книг, выставка детских иллюстраций к прочитанным книгам.
Ход мероприятия.
В игре принимают участие 3 команды, которые формируются заранее.
Игра состоит из 7 туров.
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас игра – викторина. Мы с вами отправимся в путешествие по страницам любимых книг. Книги – наши верные и мудрые друзья, наши добрые советчики.
Книга – наставник.
Книга – надёжный товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
А вы, ребята, внимательно читаете книги? Хорошо помните названия прочитанных книг? А героев произведения? Даже знаете автора книги? Давайте проверим ваши знания. Вы готовы? Начинаем нашу викторину.
1 тур
« В мире сказок».
«Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно.
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу»
«Сказка о попе и о работнике его Балде» А.С.Пушкин.
«Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша».
« Царевна- лягушка».
« Положи- ка, внучка, пирожок на стол. Горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?»
«Красная Шапочка» Ш. Перро.
«И молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!
Тужит бедный царь по ней.
Королевич Елисей,
Помолясь усердно богу,
Отправляется в дорогу
За красавицей – душой.
За невестой молодой».
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин
«Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах»
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» А. С. Пушкин .
«Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело»
«Сказка о золотом петушке» А.С. Пушкин
2 тур
« Неразлучные друзья»
Каждой команде называется имя героя, необходимо объявить его пару.
Герда – Кай; Пьеро – Мальвина; Руслан – Людмила; Том Сойер – Гекльберри Финн;
Робинзон- Пятница; Малыш – Карлсон; Винни - Пух – Пятачок;
Чебурашка – крокодил Гена; Шерлок Холмс – Доктор Ватсон.
3 тур
« О каком герое идёт речь?»
Герой устроил дела своего хозяина так, как никакому волшебнику не удавалось. И невесту хорошую нашёл, и дом - настоящий дворец. А ещё он съел людоеда.
(Кот в сапогах)
Он вывернул волка наизнанку, вытянул себя из болота за косичку парика, летел на ядре, побывал на Луне, застрелил бешеную шубу.
(Барон Мюнхгаузен)
« Полечу к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть, лучше погибнуть от их ударов…»
(Гадкий утёнок)
А этот сказочный герой даже и не знал, как его зовут.
(Чебурашка)
« Если ты опоздаешь на одну минуту, твоя карета снова станет тыквой, лошади – мышами, лакеи - ящерицами, а твой пышный наряд превратится в старенькое, залатанное платьице»
(Золушка)
Его имя на человечьем языке означает « лягушонок». Но он смелый, отважный. Он стал властелином всего населения джунглей.
(Маугли)
4 тур
« Третий лишний»
Команды получают конверт с заданием. Им необходимо из перечисленных героев найти лишнего, объяснить свой выбор.
Незнайка, Красная шапочка, Знайка.
Али - Баба, 40 разбойников, 33 богатыря.
Маугли, Чиполлино, сеньор Помидор.
Малыш, Карлсон,Том Сойер.
Барон Мюнхгаузен, Страшила, Элли.
Кот Матроскин, дядя Фёдор, Серый волк.
5 тур
« Конкурс капитанов»
Капитанам нужно вспомнить сказочную формулу и продолжить её.
По щучьему веленью – по моему хотенью
Сим – сим – открой дверь
Молочные реки – кисельные берега
Поди туда - не зная куда
Баба- Яга – костяная нога
Сивка – бурка – вещая каурка
6 тур
« Имена»
Необходимо вспомнить имена следующих героев:
Трёх медведей (Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)
Трёх мушкетёров (Артос, Портос, Арамис)
Трёх поросят (Ниф- Ниф, Наф- Наф, Нуф-Нуф)
Трёх толстяков (имен нет)
Трёх девиц, что пряли под окном (имён нет)
7 тур
«Кто написал?»
Про Красную Шапочку - Ш. Перро.
Про маленького Мука - Гауф.
Про крокодила Гену - Э. Успенский.
Про чёрную курицу - А. Погорельский.
Про Алису в стране чудес – Кэрролл.
Литературная викторина «По страницам детских произведений».
Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 село Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан.Литературная викторина по детским произведениям предназначена для детей 9-10 лет. Данный материал можно использовать для внеклассной работы по предметам, в проведении классных часов. Ребята очень любят сказки, всегда знают их много, с удовольствием их читают. И поэтому данная викторина будет им интересна.
Цель: Расширение знаний по произведениям для детей.
Задачи: обобщить знания по детским произведениям; развивать смекалку, находчивость, эрудицию, память; воспитывать любовь к чтению.
Оборудование: сказочные герои, кроссворд, можно презентацию.
Ход мероприятия.
В викторине участвуют три команды.
Ребята, вы любите сказки? А много ли вы их знаете? А вот сейчас мы это и проверим. Сегодня мы проведём викторину «По страницам детских произведений», по страницам ваших любимых сказок. В конце нашей викторины мы сможем узнать, кто же лучший знаток сказок. Для игры нам надо разделиться на три команды. У меня в мешочке картинки с изображением предметов, которые принадлежали сказочным героям (ключик, тыква, цветок). Дети достают картинки и группируются в команды. Ребята, кому принадлежит ключик? Те, у кого ключик вы команда «Буратино». Кому принадлежит тыква? Вы команда – «Золушка», ну а кому принадлежит цветок? Вы команда - «Дюймовочка». И так мы начинаем нашу викторину.
Конкурс «Волшебные слова».
Итак, наш первый конкурс «Волшебные слова». Вам надо вспомнить какие герои говорили те или иные волшебные слова и в каком произведении.
1. «По щучьему велению, по моему хотению». (Емеля в русской народной сказке «По щучьему велению»)
2. Сивка-Бурка, вещий каурка! Встань передо мной, как лист перед травой. (Иван-дурак в русской народной сказке «Сивка - Бурка»)
3. «Сим – сим откройся!» (Али-баба, в восточной сказке «Али-баба и 40 разбойников»)
4. Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть по моему вели! (Женя, в сказке «Цветик- семицветик» В.Катаева)
5. «Раз, два, три. Горшочек вари!» (Девочка, в сказке Братьев Гримм «Горшочек каши»)
6. «Крекс, фекс, пекс» (Лиса Алиса, Кот Базилио, Буратино, в сказке А.Н.Толстого « ключик или Приключения Буратино».
7. «Мутабор» (Калиф, в сказке В.Гауфа «Калиф - аист»)
8. «Кара – барас». (Мойдодыр, К.Чуковский «Мойдодыр»)
9. «Ой, вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые домой,
Я водою вас умою ключевой.
Я почищу вас песочком,
Окачу вас кипяточком,
И вы будете опять,
Словно солнышко сиять.» (Федора из произведения К.Чуковского «Федорино горе»)
Конкурс «Удивительные превращения».
Второй конкурс называется «Удивительные превращения». Вам надо вспомнить в кого превращались или в кого были заколдованы герои различных произведений для детей.
1. В кого превращался князь Гвидон в сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»? (комара, шмеля, муху)
2. В кого превращался великан-людоед в сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»? (льва, мышь)
3. В кого превратила старуха-колдунья красивого мальчика Якоба в сказке В.Гауфа? (в карлика)
4. В кого превращались каждое утро 11 братьев-принцев в сказке Х.К.Андерсена? (в сказке «Дикие лебеди» в прекрасных 11 лебедей)
5. В кого превратился гадкий утёнок в сказке Х.К.Андерсена? (в прекрасного лебедя)
6. В нанайской сказке в кого превратилась красивая девочка Айога? (в гусыню)
7. Во что превратилась девочка Снегурочка в русской народной сказке? (в облачко)
8. В кого превращался Иванушка-дурачок в русской народной сказке «Сивка-бурка» влезая в правое ухо, а вылезая в левое? (в доброго молодца, что ни вздумать, ни взгадать, ни в сказке сказать, ни пером описать)
9. Во что превратилась Русалочка в сказке Х.К.Андерсена? (в пену морскую)
Конкурс «Кто автор».
Наш третий конкурс называется «Кто автор». Каждой команде будет прочитан отрывок из произведения, вам надо угадать автора этого произведения, ну и само произведение.
1. Свет мой зеркальце скажи,
Да всю правду доложи.
Яль на свете всех милее,
Всех румяней и белее… (А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
2. Только уселась команда косая,
Весь островочек пропал под водой. (Н.А.Некрасов «Дед Мазай и зайцы»)
3. У меня зазвонил телефон.
Кто говорит? – слон!
Откуда? – от верблюда.
Что вам надо? – шоколада.
Для кого?
Для сына моего?... (К.Чуковский «Телефон»)
4. Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года. (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
5. Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели. (В.Катаев «Цветик-семицветик»)
6. – Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе красная?
- Тепло, Морозушка, тепло, батюшка. (Русская народная сказка «Морозко»)
Конкурс «Отгадай загадку».
1. Эта девочка очень мала,
И в цветочке она спала.
Жук танцевал с ней,
Мышка полёвка в норке держала,
Она в страну цветов попала. (Дюймовочка)
2. Этот мальчик очень странный.
Из полена сделан Карло.
И с лисой связался зря
Стать счастливым, так нельзя! (Буратино)
3. Этот малый очень хитр.
Он с хвостом, но знаменит.
В сапогах всегда ходил,
Великана победил. (Кот в сапогах)
4. Девочка эта очень прекрасна,
Но Буратино учила напрасно. (Мальвина)
5. Эта собака Мальвине служила,
А Буратино в чулане закрыла. (Артемон)
Конкурс «В необычной стране»
Следующий конкурс называется «В необычной стране». Вам надо угадать, кто из героев побывал в той или иной необычной, ну или волшебной стране.
1. Кто побывал в королевстве Кривых зеркал? (Оля и Яло в сказке «Королевство кривых зеркал» В.Г.Губарева)
2. Кто из героев отправился в страну Лимпопо? (Доктор Айболит в произведении К.Чуковского)
3. Кто из героев попал в страну дураков? (Буратино в сказке А.Н.Толстого «Золотой ключик»)
4. Кто побывал в стране Лилипутии? (Гулливер в сказке Г.Свифта «Гулливер в стране Лилипутов»)
5. Кто из героев полетел на Луну? (Незнайка из произведения Н.Носова «Приключение Незнайки и его друзей»)
6. Кто из героев отправился с друзьями в Изумрудный город к Великому Гудвину? (Элли в произведении А.М.Волкова «Волшебник Изумрудного города»)
Конкурс «Друзья».
В конкурсе «Друзья», вы уже наверное догадались, что надо назвать друзей сказочных героев.
1. Крокодил Гена (Чебурашка)
2. Девочка Герда (мальчик Кай)
3. Карлсон (Малыш)
4. Буратино (Артемон, Мальвина, Пьеро)
5. Дядя Фёдор (кот Матроскин, пёс Шарик)
6. Девочка Элли (Тотошка, Железный Дровосек, Лев, соломенное чучело)
Конкурс «Сказочный кроссворд».
В этом конкурсе вам надо отгадать кроссворд и ответить на вопрос: Кто пишет сказки?(сказочники)
1. Как в русской народной сказке звали девочку, которая превратилась в облачко? (Снегурочка)
2. Кем работал Гена в произведении Э.Успенского в произведении «Крокодил Гена и его друзья»? (крокодилом)
3. Что являлось лучшим лекарством для Карлсона? (варение)
4. Кто из героев сказки отправился на бал в карете из тыквы? (Золушка)
5. Кто в русской народной сказке снёс золотое яичко для деда и бабы? (курочка)
6. При встрече с каким сказочным героем приходиться лить слёзы? (Чиполлино)
7. Назовите главного героя сказок «Лягушка-царевна», «Сивка-бурка»? (Иванушка)
8. Что положили под двадцать тюфеков и двадцать перин для принцессы в сказке Х.К.Андерсена? (горошина)
9. Какой овощ вырастил дед в русской народной сказке? (репка)
10. Какие цветы собирала падчерица в лесу в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)
Молодцы, ребята! Сказки сочиняют сказочники. Всем нам очень нравятся сказки, пусть их будет больше. На этом наша викторина закончилась. Послушаем наше жюри. Награждение победителей.
Литературная викторина неоднократно используется преподавателями в общеобразовательных школах. Это своеобразная форма контроля усвоенных знаний по пройденным темам. От тщательной подготовки учителя зависит, насколько увлекательным и качественным будет результат.
Цели и задачи
Цель литературных викторин заключается в развитии интереса к чтению. Книги должны стать для учащихся настоящими друзьями. Литературная викторина может проводиться в игровой форме.
Это сможет повысить заинтересованность детей, помочь им активно себя проявить и продемонстрировать свои прекрасные знания.
- Образовательная - углубление и закрепление полученных на уроках знаний. Расширение кругозора.
- Развивающая . Заключается в развитии логического и образного мышления, что необходимо в юном возрасте. Формирование творческих способностей, активизация воображения.
- Воспитательная . Поможет пробудить интерес к произведениям русских и
Викторина «О ребятах-сверстниках»
Это традиционная литературная викторина для школьников.
Вопросы и ответы (в скобках):
Викторина «Писатели о животных»
Это литературная викторина с ответами, которая посвящена различным животным из рассказов и сказок. Детям такая тема близка и чрезвычайно интересна, так как все любят братьев наших младших.
- Кого испугалась главная героиня на чердаке в рассказе В. Бианки «Аришка-трусишка»? (Паука).
- Кто научил плавать и нырять зайчонка в сказке «Листопадничек» И. Соколова-Микитова? (Бобр).
- Назовите кличку огромного и злобного пса из рассказа «Трусиха» Н. Артюхова. (Лохмач).
- Кто предсказал царице появление ребеночка в сказке «Спящая царевна» В. А. Жуковского? (Паук).
- Кто сильно испугал малыша в лесу в рассказе «Совесть» А. Гайдара? (Собака).
- Назовите кличку замечательного слона из рассказа «Слон» А. И. Куприна. (Томми).
- В «Сказке про храброго Зайца» Д. Мамина-Сибиряка главный персонаж напугал… (Волка).
- Кто находился под таинственной шляпой в рассказе «Живая шляпа» Н. Носова? (Котенок).
- Где жили собачка и лев из рассказа Л. Н. Толстого? (В зверинце).
- Назовите кличку собаки тети Наташи из рассказа «Дружок» Н. Носова (Дианка).
- Как звали лису, подругу из сказки А. Толстого «Золотой ключик…»? (Алиса).
- Кто напугал Петю и Шуру в темноте в рассказе (Еж).
- Назовите печального друга, который потерял хвост в сказке «Винни-Пух» А. Милна. (Ослик Иа).
- Кого Пеппи Длинный чулок из повести-сказки А. Линдгрен могла поднимать и переносить на себе? (Лошадь).
Литературная викторина (4 класс) «По страницам детских книг»
- Какое любимое слово Емели из сказки «По щучьему веленью». (Неохота).
- Назовите материк из рассказа Л. Н. Толстого «Акула». У его берегов происходят главные события. (Африка).
- Чего боялся Железный Дровосек из повести-сказки «Волшебник Изумрудного города» А. Волкова? (Воды).
- Кто на окнах пишет узоры? (Дедушка-Мороз).
- Куда комар из сказки А. С. Пушкина впился поварихе? (В глаз).
- Благодаря какому лекарству Айболит мгновенно вылечил шею Чичи? (Мази).
- Какое блюдо изначально хотели приготовить из щуки, которая была главным персонажем сказки «По щучьему веленью»? (Уху).
- Куда посадили Буратино в доме Мальвины в наказание? (В чулан).
- В кого превратил Незнайка Листика благодаря (В осла).
- Что получил в наследство старший сын в сказке «Кот в сапогах» Ш. Перро? (Мельницу).
Викторина-конкурс
Литературная может проводиться в форме игры, что повысит интерес учащихся. Можно объединить все задания одной тематикой, например сказочной. Среди основных целей можно выделить следующие: активизация детского чтения; закрепление знаний по пройденным темам, организация досуга учеников, повторение имен авторов и героев детских сказок.
Литературная игра-викторина может быть названа «По страницам любимых сказок». Начать викторину-конкурс можно со вступительных слов ведущего. Учитель приветствует детей, спрашивает их о любимых сказках. Просит самостоятельно разделиться на две команды и помогает им в этом. Каждая команда придумывает себе уникальное название. Викторину можно разбить на несколько разделов. За правильные ответы команды получают баллы. После проведения всех конкурсов учитель (или члены жюри) подводят итог.
Разминка
Это может быть отдельная литературная викторина. 3 класс с ней вполне справится. На эти вопросы смогут ответить дети и второго, и первого класса.
В первом конкурсе могут принимать участие две команды одновременно. Учащиеся хором отвечают на вопросы.
- На сметане был замешан. На окошке остужался. У него румяный бок. Это, дети, … (Колобок).
- Мама своей дочке сшила красивую шапочку. Девочка к бабушке в гости пошла. И пирожки с собою взяла. Как зовут эту девочку-лапочку? (Красная Шапочка).
- Вместе, дружно, по цепочке, взялись за нее так прочно. Дедка, бабка, Жучка, внучка вытянуть не могут. Как засела крепко. Кто же это? (Репка).
- Бородатый злодей мучает своих детей. Артемона и Пьеро, Буратино и Мальвину. Знает каждый из вас. Это страшный (Карабас).
- В синей шляпке жил мальчишка в знаменитой детской книжке. Глуповат он и зазнайка. Как зовут его? (Незнайка).
- Парнишка деревянный знает одну тайну. С ним дружат Артемон, Мальвина и Пьеро. И нос у него длинный. Кто это? (Буратино).
- Крупу перебирала, на мачеху стирала. Дома убирала и на бал попала. Прекрасная как солнышко. Кто же это? (Золушка).
Командная игра
Литературная викторина может быть проведена как конкурс. Для этого учитель делит детей на две команды. Сначала отвечает первая группа. Вторая не должна подсказывать. Ответы нужно давать мгновенно. Правильный ответ - 1 балл. Неправильный - минус балл. Потом на вопросы отвечает другая команда. Вопросы для первой группы детей:
Вопросы для второй команды:
- Как звали мальчика из сказки «Снежная королева»? (Кай).
- Какие фрукты съел Чебурашка? (Апельсины).
- Кто написал сказку «Красная шапочка»? (Шарль Перро).
- Как звали девочку, у которой был «Цветик-семицветик»? (Женя).
- Какая избушка была у зайца в сказке «Зайкина избушка»? (Лубяная).
- В кого превратились одиннадцать королевских сыновей? (В лебедей).
- Как звали кота из сказки «Буратино»? (Базилио).
- Друг Пятачка (Винни-Пух).
- Кто написал сказку «Конек-Горбунок»? (П. Ершов).
- В котором часу Золушке надо было возвращаться домой с бала? (В двенадцать).
Заключение
Таким образом, литературная викторина - это не только одна из форм контроля полученных на уроках знаний. Она поможет активизировать школьников, организовать их досуг, повысить интерес к чтению и книгам. Вопросы и тематика викторин могут быть самыми разнообразными. Будет весьма интересно, если преподаватель организует с несколькими этапами. Интересно организованная викторина повысит интерес учащихся к такой форме работы. Они с нетерпением будут ждать ее и тщательно готовиться к последующим викторинам.
Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины Коган Марина Соломоновна
Викторина «Отгадай произведение»
Вспомните названия произведений по начальным фразам .
Бланк для ответов
Ответы: 1.Н. Носов. «Приключения Незнайки и его друзей». 2.П. Ершов. «Конек-горбунок». 3.В. Гауф. «Карлик Нос». 4.Е. Велтистов. «Приключения Электроника». 5.П. Бажов. «Каменный цветок». 6.Л. Кэрролл. «Алиса в Стране чудес». 7.Р. Киплинг. «Маугли». 8.Э. Т.А. Гофман. «Щелкунчик и мышиный король». 9.К. Чуковский. «Доктор Айболит». 10. Е. Шварц. «Сказка о потерянном времени».
Из книги Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий автора Гербова Валентина ВикторовнаЗадание 5. Литературная викторина I часть. Воспитатель показывает обложку книги (иллюстрацию, читает отрывок из сказки). Ребенок, как может, называет сказку (например: «Про гусей, которые мальчика к Бабе Яге унесли») и сообщает, чем закончилась история.Итог. Ребенок хорошо
Из книги Игры, очень полезные для развития ребенка! 185 простых игр, в которые должен сыграть каждый умный ребенок автора Шульман ТатьянаОтгадай шифровку На листке бумаги напишите все буквы алфавита. Обозначьте каждую букву значком: например, «А» – треугольник, «Б» – овал, «В» – косая палочка, «Г» – флажок, «Д» – цветочек, и т. д.Теперь попросите других участников придумать и записать длинное слово с
Из книги Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет автора Новиковская Ольга АндреевнаОтгадай песню или стихотворение! Из участников игры выбирается водящий, который выходит из комнаты, а остальные в это время задумывают строку из известного стихотворения или песни. Каждому игроку дают по одному слову из этого стихотворения, которое он должен
Из книги Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины автора Коган Марина СоломоновнаОтгадай, на чем играю Для игры приготовьте дудочку, барабан, а также настольную ширму.Сыграйте на детских музыкальных инструментах, закрепляя в памяти малыша звучание каждого из них. Дайте эти инструменты ребенку, пусть он сам поиграет на них. После этого предложите
Из книги автораВикторина «Бросай-ка» Литературная викторина для детей младшего школьного возраста Перед проведением викторины желательно поговорить с детьми о том, что такое художественная литература, вспомнить, какие книги они читали, каких героев знают.Ведущий. Добрый день,
Из книги автораВикторина «Отгадай-ка героев сказок и литературных произведений (по подсказкам)» Ведущий. Отгадайте по подсказке, о каком герое идет речь. Чем меньше подсказок вы используете, тем больше баллов получите.Одна подсказка – 9 баллов, две подсказки – 8 баллов и т. д., то есть
Из книги автораВикторина «Отгадай-ка-2» Одна подсказка – 5 баллов, две – 4 балла и т. д., то есть если использованы пять подсказок, то начисляется 1 балл.11. С момента появления на свет ОН умел плавать.2. ОН не любил, когда его воспитывали, но «воспитателей» в беде не оставлял.3. Как и все дети,
Из книги автораВикторина «Сказочный алфавит» Викторину можно провести как соревнование между командами. На обсуждение вопроса отводится 15 секунд, ответы даются письменно. Перед началом игры составляются 33 вопроса с ответами на все буквы алфавита. На буквы Й, Ё, Ь, Ъ, Ы предлагаются
Из книги автораВикторина «Сказочный транспорт» Эти вопросы можно использовать также для проведения разминки.На чем только не передвигались сказочные герои! Так кто же чем пользовался?
Из книги автораИгра-викторина «Хоровод сказок» Желательно перед началом игры разделить детей на две группы и предложить им немного подготовиться: придумать название группы, нарисовать эмблему, выбрать музыкальный эпиграф (фразу или куплет песни), приготовить костюмы для героев,
Из книги автораВикторина «В зоопарке» Варианты проведения викторины.А. Если викторина не командная, каждый участник может выбирать карточку с вопросом и отвечать на него.Б. Командная игра. Каждой команде предлагается ответить на определенное количество вопросов (две команды – по 15
Литературная викторина по сказкам и литературным произведениям
Задание 1
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
Вспомни, кто говорил такие волшебные слова:
1. По щучьему веленью, по моему хотенью.
2. Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой!
3. Симсим, открой дверь!
4. Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли – быть по-моему вели.
5. Раз, два, три. Горшочек, вари!
6. Вот я! Вот я! Превращаюсь в мотылька!
7. Кара-барас!
8. Мутабор!
9. Поставил я решётку. Киту заткнул я глотку.
10. Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, морики.
11. Бриклебрит!
12. Крекс, фекс, пекс!
13. Пожалуйста.
14. Буква Я свободна.
15. Выйди, корабль! Выйди, корабль! Выйди, корабль!
16. Гарт, Гнор, Гаус.
17. Господин Главный Ветер и прочая, и прочая, и прочая, ты слышишь меня? Пошли мне попутный, не встречный, не поперечный…
18. Стань передо мной, как мышь перед горой, как снежинка перед тучей, как ступенька перед кручей, как звезда перед луной. Бурум-шурум, шалты-балты. Кто ты? Кто я? Был – я, стал – ты.
19. Бирелья-турелья, буридакль-фуридакль, край неба алеет, трава зеленеет. Ящик, ящик, будь добренький, покажи мне то или другое.
20. Инутама, инутама, акчоле!
21. Сусака, масака, лэма, рэма, гэма! Буридо, фуридо, сэма, пэма, фэма!
Задание 2
УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ
В кого превращались или были заколдованы:
1. Князь Гвидон.
2. Великан-людоед из сказки Ш. Перро.
3. Красивый мальчик Якоб, герой сказки В. Гауфа.
4. Одиннадцать братьев-принцев из сказки Х.К. Андерсена.
5. Курица Чернушка.
Задание 4
ТРУДНЫЙ ПУТЬ
На чём или на ком совершили необыкновенное путешествие:
1. В Волшебную страну Элли и дядюшка Чарли.
2. В Зелёный город Незнайка и его друзья.
3. Под Новый год тряпичный пёс Кнопка, Сидящий Пилот и другие игрушки.
4. Вокруг света капитан Врунгель, Лом и Фукс.
5. В Индию за Женей Богорадом старик Хоттабыч и Волька.
6. Из кабинета профессора Енотова на ближайший пруд Карик и Валя.
7. За мёдом Винни-Пух.
8. В лагерь турецкого войска барон Мюнхгаузен.
9. Из ленинградского Летнего сада в Кощееву страну Маша.
10. На юг лягушка-квакушка.
11. На Луну Незнайка и Пончик.
12. Из норы крота в тёплые края Дюймовочка.
13. Из маленькой деревушки Вестменхёг по Швеции Нильс Хольгерсон.
14. Из магазина игрушек на улицу Карандаш и Самоделкин.
15. В Африку доктор Айболит и его друзья.
16. С железнодорожной станции в деревню Простоквашино дядя Фёдор и его друзья.
17. На крышу Малыш.
18. В Волшебную страну Энни, Тим и Чарли Блек, герои сказочной повести «Жёлтый Туман».
19. По сказочной стране Митя и Баба-Яга из повести-сказки Э. Успенского.
20. На гору Блоксберг в Вальпургиеву ночь Маленькая Баба-Яга.
21. По белу свету Муфта, Полботинка и Моховая Борода.
22. В страну зеленохвостых Арбузик и Бебешка.
Задание 5
ДРУЗЬЯ
Кто из литературных персонажей были друзьями:
1. Маугли.
2. Чиполлино.
3. Малыша.
4. Винни-Пуха.
5. Нильса.
6. Мари, героини повести-сказки Э. Гофмана.
8. Человека с Луны из сказки Д. Биссета.
9. Вольки Костылькова.
10. Крокодила Гены.
11. Карандаша, героя сказочной повести Ю. Дружкова.
12. Маркиза де Карабаса из сказки Ш. Перро.
13. Соломинки из сказки братьев Гримм.
14. Венди, героини сказочной повести Д. Барри.
15. Непоседы из повести-сказки Е. Чеповецкого.
16. Муфты, героя сказочной повести Э. Рауда.
17. Маленькой Бабы-Яги.
18. Муми-тролля из повестей-сказок Т. Янссон.
19. Тутты Карлссон, героини сказочной повести Я. Экхольма.
20. Кубулы из сказочной повести В. Ванчуры.
22. Незнайки.
24. Юры Баранкина.
26. Врунгеля.
27. Буратино.
28. Оли, героини сказочной повести «Королевство кривых зеркал».
29. Дяди Фёдора.
30. Репки и Турнепки из повести-сказки С. Михалкова.
31. Серёжи, героя сказочной повести В. Рутковского.
33. Арбузика из повести-сказки Э. Скобелева.
34. Пиноккио.
35. Волшебницы Чароморы, героини сказочной повести А. Первик.
36. Максима из сказочной повести Е. Велтистова.
37. Пети, героя повести-сказки «В Стране Вечных Каникул».
38. Серёжи Сыроежкина.
39. Ильи из сказочной повести «Путешествие на Утреннюю Звезду».
40. Толи Клюквина.
41. Вити Малеева.
Задание 6
В МИРЕ ПРИКЛЮЧЕНИЙ
Кто из литературных героев:
1. Двадцать восемь лет провёл на необитаемом острове.
2. На шхуне «Испаньола» отправился за сокровищами пирата Флинта.
3. Потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами.
4. Вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота за косичку парика, не пал духом в желудке огромной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне.
5. Попал в сказочную страну, которой правил король Топсед Седьмой, и освободил из Башни смерти храброго зеркальщика Гурда.
6. Стал королём сказочного государства, избавил детей от скучных занятий в школе и усадил за парты взрослых.
7. Помчался вдогонку за Белым Кроликом, провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране.
8. Свергнул власть Трёх Толстяков.
9. Проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса.
11. Играл с полицейскими в салочки, закинул за шкаф воров Карла и Блома, а силача-тяжеловеса Адольфа положил на обе лопатки.
12. Взял папину чернильную резинку, промокашку из тетради и направился в азбуку на поиски Кляксича.
13. Перевоспитал почтальона Печкина.
ВОЛШЕБНИКИ, КОЛДУНЫ, МАГИ, ЧАРОДЕИ, КУДЕСНИКИ
О ком говорится в следующих строчках:
1. «На нём был длинный халат из красивой тёмно-синей материи, на которой были вышиты золотые звёзды и серебряные полумесяцы. На голове была чёрная шапка с такими же украшениями, на ногах – красивые туфли с загнутыми кверху носками».
2. «Старая женщина в белой мантии важно выступала впереди трёх мужчин; на остроконечной шляпе её и на мантии сверкали крошечные звёздочки. Седые волосы старушки падали ей на плечи».
3. «Она показалась Элли очень красивой и доброй и удивительно юной, хотя вот уже много веков правила страной Болтунов».
4. «…погрозила в пространство костлявым иссохшим кулаком и стала бросать в котёл змеиные головы: «Ух, ненавистные люди! Вот и готово моё зелье на погибель вам! Окроплю леса и поля, и поднимется буря, какой ещё на свете не бывало!»
5. «…был только один глаз, зато она видела им так, что не было уголка в Фиолетовой стране, который ускользнул бы от её острого взора».
6. «На нём был пёстрый жилет, полосатые брюки и длинный сюртук. В руке у него был длинный рупор, и он испуганно отмахивался им от Тотошки…»
7. «Коса ссиза-чёрная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зелёные. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь».
8. «В комнату вошла старенькая старушка в зелёном платье и красном чепце. Крошечного росточка, горбатенькая, с большим крючковатым носом».
9. «Тут в окне появилась красивая девочка. У нее были волосы цвета лазурнейшей голубизны».
10. «И был он такой прекрасный инженер, что легко и быстро строил машины, огромные, как дворцы, и маленькие, как часики… А любимая его машинка была величиной с кошку, бегала за хозяином, как собака, а разговаривала, как человек».
11. «Для него нет ничего неосуществимого. Он может в любое время угадать, кто о чём думает: может сесть на воображаемый стул, который раньше действительно стоял на этом месте, но которого теперь нет; может летать, как воздушный шарик; может маленькие вещи делать большими и наоборот…»
12. «На краю сундука сидел маленький человечек… На голове – широкополая шляпа, чёрный кафтанчик украшен кружевным воротником и манжетами, чулки у колен завязаны пышными бантами, а на красных сафьяновых башмачках поблёскивают серебряные пряжки».
13. «На голове у неё был чистенький платочек, а на носу очки в светлой оправе. В руках она держала чистенькую палочку, и вообще она была, должно быть, самая чистенькая и аккуратная старушка на свете».
14. «Это был тощий и смуглый старичок с бородой по пояс, в роскошной чалме, тонком шерстяном кафтане, обильно расшитом золотом и серебром, в белоснежных шёлковых шароварах и нежно-розовых сафьяновых туфлях с высоко загнутыми носками».
15. «Кай взглянул на неё. Как она была хороша! Лица умней и прелестней он не мог себе представить. Теперь она не казалась ему ледяною…»
16. «Одет он чудесно: на нём шёлковый кафтан, только нельзя сказать, какого цвета, – он отливает то голубым, то зелёным, то красным… Под мышками у него по зонтику: один с картинками – его он раскрывает перед хорошими детьми… другой совсем простой, гладкий…»
17. «…Бильбо просто увидел какого-то старика с посохом. На старике была высокая островерхая синяя шляпа; длинный серый плащ, серебристый шарф, громадные чёрные сапоги и ещё у него была длинная, ниже пояса, белая борода».
18. «Это была важная дама, выше всех женщин, которых знал Эдмунд. Она тоже была закутана в белый мех, на голове у неё сверкала золотая корона, в руке – длинная золотая палочка. Лицо у неё тоже было белое – не просто бледное, а белое, как снег, как бумага, как сахарная глазурь на пироге, а рот – ярко-красный. Красивое лицо, но надменное, холодное и суровое».
19. «…была старая синьора, очень благовоспитанная и благородная, почти баронесса».
20. «Платье на ней был оборвано, лицо маленькое, острое, сморщенное от старости, с красными глазами и длинным крючковатым носом. Она шла, опираясь на длинную палку, хромала, шаталась из стороны в сторону, как будто на ногах у неё были колёса, того и гляди, она могла шлёпнуться острым носом на мостовую».
21. «Сюда только что вошли две женщины: молодая и старая. На первый взгляд их можно было принять за горничных… но… эти женщины ничуть не похожи на служанок: слишком уж мягки и нежны были у них руки, слишком величавы осанка и все движения, а платье отличалось каким-то смелым покроем. Вы, конечно, уже догадались, что это были феи».
22. «Наконец она вспомнила о [...] своей тётке и решила посоветоваться с ней. В туже ночь она отправилась с [...] в золотой коляске, запряжённой большим старым бараном, который знал все дороги».
23. «Перед Толиком стоял мальчик с очень голубыми и очень холодными глазами. В руке он держал пистолет. Он смотрел на Толика презрительно, словно на какую-то козявку, и улыбался загадочно и неприятно».
24. «… превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собою льва, что сейчас же бросился на крышу…»
Задание 8
КРАСНАЯ, СИНЯЯ, ЧЕРНАЯ
Какое слово надо поставить вместо многоточия?
1. Сказка Ш. Перро «Красная…»
2. Сказка Ш. Перро «Синяя…»
3. Сказка М. Метерлинка «Синяя…»
4. Рассказ В. Осеевой «Синие…»
5. Волшебная повесть А. Погорельского «Чёрная…’
6. Рассказ А. Куприна «Белый…»
7. Сказочная повесть А. Волкова «Жёлтый…»
8. Рассказ Д. Мамина-Сибиряка «Серая…»
9. Рассказ В. Бианки «Оранжевое…»
Задание 9
ОЧЕНЬ СТРАШНАЯ ИСТОРИЯ
Внимательно прочитай загадочную стихотворную историю, составленную из фрагментов литературных произведений известных авторов. Вспомни, кого испугались персонажи стихотворений.
1. – Мама! – крикнул китобой, –
Отскочив от пушки. –
Что же это?.. Хвост трубой…
Ушки на макушке…
2. Волки от испуга
Скушали друг друга.
Бедный крокодил
Море пламенем горит,
Выбежал из моря…
3. Кит царапался, кусался,
Если ж был неравен спор
От врагов своих спасался,
Залезая на…
4. А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в…
5. В сыром тропическом лесу
Ловил ужей и жаб
На длинном Ванином носу
Крылатый…
6. Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки –
Оказалось, это…
7. Ботинок чёрным язычком
С утра лакает молочко,
И целый день в окошко
Глазком глядит…
8. И наутро вот что было:
Бедный Дима вдруг ослеп.
На окне лежало мыло –
Он сказал, что это…
9. На брата сердится сестра:
Её зовут Марина,
А он стоит среди двора,
Кричит: – Ты где, …
10. Брал в столовой дядя Стёпа
Для себя двойной обед.
Спать ложился дядя Стёпа –
Ноги клал на…
11. Иван Топорышкин пошёл на охоту,
С ним пудель в реке провалился в забор.
Иван, как бревно, перепрыгнул болото,
А пудель вприпрыжку попал на…
12. Снова леший козни строит,
Но теперь он ~ гуманоид.
Пересел в тарелку джинн –
Устарел его…
13. Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,
Нам купили синий-синий,
Презелёный красный…
14. Проснулась старушка и стала искать
Домашние туфли, свечу и…
15. В темноте увидел Петя:
Сверху смотрит великан.
Оказалось на рассвете –
Это старый…
16. То не дождь пошёл из облака
И не град,
То посыпался из облака…
17. Всем-всем-всем!
На нас идёт
Чудо-Юдо Рыба-…
18. Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И кусало, как…
19. Пиф-паф! – и Буйвол наутёк,
За ним в испуге…
20. – Стыдно старому реветь –
Ты не заяц, а…
21. Но, как чёрная железная нога,
Побежала, поскакала…
22. Сестрёнка ему надевала чулок,
А Слава скучал и глядел в…
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
1. Емеля. Русская народная сказка «По щучьему веленью».
2. Иванушка-дурачок. Русская народная сказка «Сивка-бурка».
3. Али-Баба. Арабская сказка «Али-Баба и 40 разбойников».
4. Женя. В. Катаев. «Цветик-семицветик».
5. Девочка. Бр. Гримм. «Горшок каши».
6. Баранкин и Малинин. В. Медведев. «Баранкин, будь человеком!».
7. Мойдодыр. К. Чуковский. «Мойдодыр».
8. Калиф. В. Гауф. «Калиф-аист».
9. Моряк. Р. Киплинг. «Откуда у Кита такая глотка».
10. Бастинда. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города».
11. Сын портного. Бр. Гримм. «Столик – накройся, золотой осёл и дубинка из мешка».
12. Буратино. А. Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
13. Павлик. В. Осеева. «Волшебное слово».
14. Аля. И. Токмакова. «Аля, Кляксич и буква А».
15. Иван Быкович. Русская народная сказка «Иван Быкович».
16. Митя и Маша. В. Каверин. «О Мите и Маше, о Весёлом Трубочисте и Мастере Золотые Руки».
17. Лёня. В. Каверин. «Летающий мальчик».
18. Нильс. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
19. Энни. А. Волков. «Огненный бог Марранов».
20. Сказочник. П. Аматуни. «Королевство Восемью Восемь».
21. Гингема. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города».
УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ
1. В комара, муху, шмеля. А. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».
2. В льва, мышь. «Кот в сапогах».
3. В карлика. «Карлик Нос».
4. В лебедей. «Дикие лебеди».
5. В человечка. А. Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители».
6. В принца. «Аленький цветочек».
7. В зёрнышко. Н. Телешов. «Крупеничка».
8. В старика. «Сказка о потерянном времени».
9. В ослика. Н. Носов. «Незнайка в Солнечном городе».
10. В крошечных человечков. Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
11. В сороку. «Много хороших людей и один завистник».
12. В королевича. «Король-лягушонок».
13. В аиста. «Калиф-аист».
14. В мальчика с лицом, как у жабы. «Мальчик-звезда».
15. В воробьев, бабочек, муравьев. В. Медведев. «Баранкин, будь человеком!»
16. В клёны. «Два клёна».
17. В лебедя. Х.К. Андерсен. «Гадкий утёнок».
18. В старика. Л. Лагин.
19. В скворца Матеуша. Я. Бжехва.
20. В осла. К. Коллоди. «Приключения Пиноккио».
21. В коротышек. Н. Носов.
22. В гусыню. Нанайская сказка, «Айога».
23. В крошечного человечка. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
ВОЛШЕБНОЕ СРЕДСТВО
1. Зонтик и волшебную спринцовку. Х.К. Андерсен. «Оле-Лукойе».
2. Огниво. «Огниво».
3. Золотой ключик. А. Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
4. Волшебную палочку. Н. Носов. «Незнайка в Солнечном городе».
5. Туфли и тросточку. В. Гауф. «Маленький Мук».
6. Хрустальные туфельки. Ш. Перро. «Золушка».
7. Серебряные башмачки, золотую шапку, серебряный свисточек. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города».
8. Живительный порошок. А. Волков. «Урфин Джюс и его деревянные солдаты».
9. Конопляное семечко. «Чёрная курица, или Подземные жители».
10. Цветик-семицветик, дудочку. «Цветик-семицветик», «Дудочка и кувшинчик».
11. Волшебную лампу. Арабская сказка «Аладдин и волшебная лампа».
12. Волшебную дудочку. «Кнут-Музыкант».
13. Волшебные спички. Ю. Томин.
14. Волшебный синий платочек. В. Губарев.
15. Ковёр-самолёт. «Ковёр-самолёт».
16. Волшебную дудочку. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
17. Табакерку. «Городок в табакерке».
18. Волшебные калоши. «Калоши счастья».
19. Волшебную палочку. «Ослиная Шкура».
20. Волшебный телевизор, серебряный обруч. А. Волков.
21. Волшебное кольцо. Дж. P.P. Толкин. «Хоббит, или Туда и Обратно».
22. Волшебный горшок. «Горшок каши».
23. Золотого гуся. «Золотой гусь».
24. Волшебную шляпу. Т. Янссон. «Шляпа Волшебника».
25. Волшебный мелок. С. Хопп. «Волшебный мелок».
ТРУДНЫЙ ПУТЬ
1. На сухопутном корабле. А. Волков. «Урфин Джюс и его деревянные солдаты».
2. На воздушном шаре. Н. Носов. «Приключения Незнайки и его друзей».
3. На игрушечном поезде. Д. Родари. «Путешествие Голубой Стрелы».
4. На яхте. «Беда». А. Некрасов. «Приключения капитана Врунгеля».
5. На ковре-самолёте. Л. Лагин. «Старик Хоттабыч».
6. На стрекозе. Я. Ларри. «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
7. На воздушном шарике. А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все».
8. На ядре. Э. Распэ. «Приключения барона Мюнхгаузена».
9. На собаке. В. Каверин. «О Мите и Маше, о весёлом Трубочисте и Мастере Золотые Руки».
10. На прутике, который держали две утки. В. Гаршин. «Лягушка-путешественница».
11. На ракете. Н. Носов. «Незнайка на Луне».
12. На ласточке. Х.К. Андерсен. «Дюймовочка».
13. На гусе. С. Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
14. На огурце-самолёте. Ю. Дружков. «Приключения Карандаша и Самоделкина».
15. На корабле. К. Чуковский. «Доктор Айболит».
16. На тракторе. Э. Успенский. «Дядя Фёдор, пёс и кот».
17. На Карлсоне. А. Линдгрен. «Карлсон, который живёт на крыше».
18. На драконе. А. Волков.
19. В избушке на курьих ножках. «Вниз по Волшебной реке».
20. На метле. О. Пройслер. «Маленькая Баба-Яга».
21. На машине. Э. Рауд. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода».
22. На ракетоплане. Э. Скобелев. «Необыкновенные приключения Арбузика и Бебешки».
1. Багира, Балу, Каа. Р. Киплинг. «Маугли».
2. Вишенка, Редиска. Д. Родари. «Приключения Чиполлино».
3. Карлсон. А. Линдгрен. «Три повести о Малыше и Карлсоне».
4. Пятачок, Иа-Иа, Кролик. А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все».
6. Щелкунчик. «Щелкунчик и мышиный король».
7. Кай. Х.К. Андерсен. «Снежная королева».
8. Крококот. «Мистер Крококот».
9. Старик Хоттабыч, Женя Богорад. Л. Лагин. «Старик Хоттабыч».
10. Чебурашка, Галя. Э. Успенский. «Крокодил Гена и его друзья».
11. Самоделкин. «Приключения Карандаша и Самоделкина»,. «Волшебная школа».
12. Кот в сапогах. «Кот в сапогах».
13. Уголёк, боб. «Соломинка, уголёк и боб».
14. Питер Пэн. «Питер Пэн».
15. Мякиш, Нетак. «Непоседа, Мякиш и Нетак».
16. Полботинка, Моховая Борода. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода».
17. Ворон Абрахас. О. Пройслер. «Маленькая Баба-Яга».
18. Снусмумрик, фрекен Снорк. «Опасное лето» и др. повести.
19. Лисёнок Людвиг Четырнадцатый. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и др.»
20. Куба Кубикула. «Кубула и Куба Кубикула».
21. Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев. А. Волков. «Волшебник Изумрудного города» и другие повести.
